LEMBAR PERNYATAAN KOMPETENSI, INDIKATOR, DAN CARA MENILAI PK GURU PEMBELAJARAN (GURU KELAS / MATA PELAJARAN)

Sumber:

· Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

· BSNP versi 6.0 11/2008 kerangka indikator untuk pelaporan pencapaian standar Nasional Pendidikan : standar kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

· Permenegpan dan RB 16/2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.

Kompetensi		Cara menilai
Pedagogik
1.	Menguasai Karakteristik peserta didik	Pengamatan dan Pemantauan
2.	Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik	Pengamatan
3.	Pengembangan Kurikulum	Pengamatan
4.	Kegiatan pembelajaran yang mendidik	Pengamatan
5.	Pengembangan potensi peserta didik	Pengamatan dan Pemantauan
6.	Komunikasi dengan peserta didik	Pengamatan
7.	Penilaian dan evaluasi	Pengamatan
Kepribadian
8.	Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional	Pengamatan dan Pemantauan
9.	Menunjukan pribadi yang dewasa dan teladan	Pengamatan dan Pemantauan
10.	Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru.	Pengamatan dan Pemantauan
Sosial
11.	Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif.	Pengamatan dan Pemantauan
12.	Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik dan masyarakat.	Pengamatan
Profesional
13.	Penguasaan materi, struktur, kosep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.	Pengamatan
14.	Mengembangkan Keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif.	Pengamatan

Keterangan:

Pengamatan adalah kegiatan yang menilai kinerja guru melalui diskusi sebelum pengamatan, pengamatan selama pelaksanaan proses pembelajaran, dan diskusi setelah pengamatan.

Pemantauan adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara dengan warga sekolah.